A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E OS CURSOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO

MEMÓRIAS, NARRATIVAS E DESAFIOS

Resumo

A pesquisa aborda a trajetória da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil, com foco no Instituto Federal de São Paulo, Campus São Paulo, desde suas origens até o modelo educacional atual. Explora a dualidade entre formação cidadã e preparação para o trabalho, correlacionando a história do campus com a evolução da EPT no país. Utilizando um método qualitativo, a investigação inclui entrevistas, análise documental e bibliográfica. Um dos principais desafios discutidos é a implementação do ensino médio integrado ao técnico. Como resultado, foram criados um site e podcasts para divulgar a história institucional, ressaltando a importância da memória na educação e nas futuras pesquisas sobre o tema.