ANÁLISE DO RELATÓRIO DO TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO SOBRE EVASÃO NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Palavras-chave:
Educação profissional e tecnológica, Evasão, AuditoriaResumo
O Tribunal de Contas da União publicou em 2024 o Acórdão 986/2024, auditoria que teve por objetivo investigar o grau de eficiência de conclusão em cursos ofertados, entre 2017 e 2022, pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O referencial de análise foi o Plano Nacional de Educação 2014-2024, em especial as Metas 11 e 12, sendo que o objetivo específico da auditoria foi avaliar as estratégias de combate à evasão empreendidas por essa rede de ensino. Uma vez que a evasão é uma temática de pesquisa na Educação Profissional e Tecnológica, o objetivo deste trabalho consiste em analisar a auditoria realizada pelo Tribunal de Contas de União à luz dos estudos já realizados na área de acesso, permanência e evasão, tendo por contexto maior a perspectiva de uma educação integradora. Inicialmente é feita uma reflexão sobre a educação profissional, sendo seguida pela análise do Acórdão 986/2024 e finaliza-se com uma reflexão sobre a temática evasão. Conclui-se que, apesar da auditoria ter um foco restrito sobre a temática de análise, o documento produzido pelo Tribunal de Contas da União aponta para aspectos importantes de gestão escolar sobre a evasão.
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