O CONSELHO DE CAMPUS E A PARTICIPAÇÃO DISCENTE NA EPT: DESAFIOS E POSSIBILIDADE PARA FORMAÇÃO CIDADÃ

Resumo

Esta pesquisa aborda a atuação discente no Conselho de Campus do IFSP - Campus Sertãozinho (CONCAM-SRT). Uma investigação das barreiras para a participação discente nos processos decisórios e uma busca por estratégias para promover a participação ativa e significativa dos alunos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio como conselheiros no CONCAM do IFSP do Campus Sertãozinho. A proposta esta assim organizada: verificar o atual perfil e envolvimento dos estudantes no referido conselho utilizando a coleta de dados por meio questionário semiestruturados e observação; analisar o aprendizado decorrente da participação por meio de Analise de Conteúdo; com base nas informações elaborar um produto educacional que buscará a superação do problema de pesquisa, o distanciamento ou desconhecimento dos estudantes sobre as funções e formas de atuação nos espaços de gestão democrática; A pesquisa terá uma abordagem qualitativa que utilizará também a pesquisa documental e se caracteriza como um estudo de caso. Espera-se com esta pesquisa fomente a participação discente na principal esfera da gestão democrática dos campi de uma instituição federal de Educação Profissional e Tecnológica, contribuindo assim para a formação cidadã dos estudantes.