A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA E DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO OMNILATERAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Resumo

O presente artigo propõe uma reflexão acerca do ensino profissional e tecnológico, o ensino médio integrado, a experiência estética por meio da música e sua contribuição na formação humana integral. Este trabalho teve como objetivo investigar se a experiência estética pode ser potencializada pela música e sua contribuição na formação omnilateral do discente. Para responder essas questões foram realizadas por videoconferências quatro entrevistas com os docentes com formação em música e com os docentes sem formação em música que utilizam a música de formas variadas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.