O FORTALECIMENTO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL SECUNDARISTA NA EPT

Resumo

O estudo teve como objeto de análise o Movimento Estudantil Secundarista(MES) no IFSP, especificamente os grêmios estudantis, partindo da problemática do enfraquecimento dos movimentos estudantis, o qual pode ser associado a políticas neoliberais e à desmobilização que se agravou ainda mais com o distanciamento social decorrente da pandemia de COVID-19.Como percurso metodológico, caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa, que utilizou características do método de estudo de caso para o seu desenvolvimento.Como resultados, constatou-se que, embora haja uma diversidade de ações e temáticas abordadas por cada agremiação, há relações entre elas, pois a grande maioria está relacionada com discursos mais amplos que permeiam a sociedade; que o diálogo e a comunicação entre as diferentes agremiações não acontecem ou ocorrem de forma incipiente, ou seja, apresentam dificuldades; que as relações sociais, as interações pessoais e as redes de contatos têm papel significativo no envolvimento dos estudantes no MES; e que o uso das plataformas de mídias sociais é o principal meio de divulgação de suas ações, de comunicação e de atuação.Com base nisso, desenvolveu-se um Produto Educacional (PE) com o objetivo de estimular a comunicação e o diálogo entre os estudantes participantes dos Grêmios Estudantis de uma Instituição de EPT, fortalecendo-os enquanto coletivos.